'Nieuwe onderwijssysteem te snel ingevoerd"
Dat er voor- en tegenstanders blijven van het gepersonaliseerd leren, blijkt onder meer uit het feit dat het aantal dat het een goede verandering vindt (18%) praktisch gelijk is aan het aantal dat het een slechte verandering vindt (17%). Na een pilot op het VMBO werd het gepersonaliseerd leren schoolbreed ingevoerd en daar ligt de pijn volgens veel deelnemers aan TipTexel. De leraren moesten wennen aan deze nieuwe manier van lesgeven en de impact voor de leerlingen zelf was ook enorm. De opmerking "ontwikkeling is nodig om toekomstbestendig te zijn", wordt breedgedragen. Daar staat tegenover dat men het geschikter acht voor de hogere klassen, omdat die beter zouden zijn in individueel leren. "Ik denk dat er nu gefocust moet worden op de leerlingen die niet gedijen. Daarnaast moeten leerlingen op de basisschool al voorbereid worden op deze manier van leren." Terecht wordt gewezen op onderwijs na de OSG: "Na deze school gaan alle leerlingen naar een vervolgopleiding en daar zal ook steeds meer zelfstandigheid van hen geëist worden. Ook daar heeft deze school een verantwoordelijkheid in om de leerling daar al aan te laten wennen."