'Op de Kompas gaat het beter'
Dat het verkeerd kan gaan als niet op je plek zit, ondervond een jonge Texelaar die pas in een hogere groep van het regulier onderwijs naar het speciaal basisonderwijs ging. Hij wil zijn ervaringen delen, maar graag zonder naam omdat het geen prettige periode was. De jongen kon op het eerste gezicht meekomen op school, maar liep daarvoor continu op zijn tenen. Thuis was hij vervolgens als gevolg van alle spanningen niet te genieten, waarna de ouders op een gegeven moment besloten dat het zo niet langer kon. Na een hoop gesprekken met school en een bezoek aan huis, kwam de machine in werking en volgde overplaatsing naar de Kompasschool. Aan de ene kant was hij er blij mee, aan de andere kant speelde toch nog de gedachte in zijn hoofd tussen allemaal 'rare kinderen terecht te komen'. De overgang bleek echter een stap in de goede richting. 'Het ging hier beter dan op mijn vorige school, tijdens de lessen kun je een koptelefoon opzetten voor het geluid om je heen en in de eerste pauze had ik gelukkig ook al meteen een vriend op school.' De hoop is na het voltooien van de Kompasschool verder te gaan op het regulier voortgezet onderwijs.