Behoud OSG gaat niet zonder slag of stoot
OSG De Hogeberg staat voor grote veranderingen. Die zijn nodig om de school toekomstbestendig te maken, met een breed onderwijsaanbod van goede kwaliteit. Bij de voorgenomen reorganisatie verdwijnt een derde van de banen, verandert de lesmethode, blijft de school zelfstandig, maar werkt bestuurlijk samen. De gemeente moet tot 2020 circa €1,6 miljoen bijlappen.
'Het zal lastig zijn en we gaan een stevige periode tegemoet, maar we gaan er voor', zei burgemeester Giskes woensdag bij de presentatie van de 'Toekomstvisie OSG De Hogeberg'. 'Het belang is groot. Het gaat niet alleen om de toekomst van de school, maar ook van Texel, van het woon- en leefklimaat.' Er wachten grote uitdagingen. Nu heeft de school 950 leerlingen, een aantal dat in 2020 naar krimpt tot 650. En tot 2028 wordt een daling tot 500 scholieren voorzien. De school kampt met een financieel tekort (in 2013 opgebouwd tot €1,1 miljoen). 'Dat is oplosbaar, maar niet zonder slag of stoot', doelt verandermanager Johan Bommerson op de reorganisatie. Van de 80 FTE (65 docenten en 15 ondersteunend personeel) gaat ongeveer eenderde verdwijnen. Tijdelijke contracten worden ontbonden, ander personeel verdwijnt via natuurlijk verloop, maar bij circa 15 FTE volgt gedwongen ontslag. Hierover is inmiddels contact geweest met de vakbond. 'Zij onderschrijven het sociaal plan', aldus Bommerson. De ingreep moet er toe leiden dat de begroting in 2017 weer zwarte cijfers vertoont. Dat is noodzakelijk om de voorgenomen samenwerking met een andere, overkantse school aan te gaan. Gedacht wordt aan Scholen aan Zee in Den Helder. Die onderwijskundige en bestuurlijke samenwerking is van levensbelang om voldoende bestuurs- en organisatiekracht te houden en de financiële risico's aan te kunnen. Binnen die bestuurlijke fusie moet OSG De Hogeberg wel zelfstandig blijven. Gezien de korte termijn van dit proces stuurt het college er op aan dat de voorgenomen verzelfstandiging van de Texelse school, die nu onder bestuur staat van het college van b en w, wordt afgeblazen. Voor de gemeente hangt er een flink kostenplaatje aan. Tot 2020 naar schatting €1,6 miljoen. Voor dit jaar stelt het college voor €100.000,- beschikbaar te stellen. Een school met minder leerlingen, minder klassen en minder docenten, die toch breed en goed onderwijs wil geven, betekent dat afscheid wordt genomen van de huidige klassikale methode. In 2017 wordt het model 'gepersonaliseerd leren' ingevoerd, wat betekent dat de lessen worden afgestemd op de individuele leerbehoefte. Geen klassen meer, maar 'heterogene' groepen van gemengde niveau's en verschillende leeftijden. Te denken is dat leerlingen uit onderbouw en bovenbouw bij elkaar komen, bijvoorbeeld leerlingen van HAVO en VWO bij elkaar. E-learning zal zijn intrede doen, evenals ander gebruik van ICT-technieken. Het is aan de schoolleiding de komende jaren het nieuwe leren gestalte te geven. Ingrid van Schie vervult nu de functie van interim-rector, het college hoopt snel te starten met de werving van een nieuwe rector, zodat die bij het begin van het schooljaar aan de slag kan.